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VOL. 8, ISSUE 1 (2023)
स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों के सैद्धान्तिक, सामाजिक एवं धार्मिक मूल्यों का तुलनात्मक अध्ययन
Authors
डॉ. गौरव सिंह
Abstract
प्रस्तुत शोध अध्ययन स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत पुरूष व महिला शिक्षकों के सैद्धान्तिक व सामाजिक मूल्यों का अध्ययन किया गया है। इस शोध अध्ययन में माध्यमिक शिक्षा परिषद, उ०प्र० द्वारा सचालित स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकोंका चयन यादृच्छिक प्रतिदर्शन विधि द्वारा किया गया है। प्रस्तुतशोध में केवल कानपुर मण्डल के स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों को सम्मिलित किया गया है। शोध चर सैद्धान्तिक, सामाजिक व धार्मिक मूल्यों व्यावसायिक मूल्य के मापन हेतु डा०हरभजन सिंह एंव एस० पी अहलूवालियाद्वारा निर्मित Teacher Values Inventory ( TVI ) परीक्षण का प्रयोग किया गया है। सांख्यिकीय विश्लेषण हेतु मध्यमान, मानक विचलन एवं टी-परीक्षण का प्रयोग किया गया है। शोध अध्ययन में पाया गया कि स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत पुरुष व महिला शिक्षकों के सैद्धान्तिक मूल्य समान पाए गये जबकि स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत पुरुष व महिला शिक्षकों के सामाजिक मूल्यों में अन्तर पाया गया। महिला शिक्षकों के सामाजिक मूल्यों का स्तर पुरूष शिक्षकों से उच्च है।
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Pages:51-54
How to cite this article:
डॉ. गौरव सिंह "स्ववित्तपोषित माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों के सैद्धान्तिक, सामाजिक एवं धार्मिक मूल्यों का तुलनात्मक अध्ययन". National Journal of Multidisciplinary Research and Development, Vol 8, Issue 1, 2023, Pages 51-54
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